中央美术学院百年来的发展历程与国家、民族和人民的命运紧紧相连。她经历的辉煌与磨难..
研究生院教学部前身为“研究生部”(后更名为“造型艺术研究所”),作为学院实践类博士研究生核心培养单位,全面负责入学教育至学位授予全周期育人与管理工作。多年来,教学部秉持培育一流艺术人才宗旨,深耕高端艺术人才培养模式创新,现有293名在读博士研究生,覆盖艺术学、设计学、美术与书法等多元学科领域,构建起特色鲜明的学术生态体系。
在新时代高等教育深化改革进程中,立德树人、分类发展、学科优化等使命对研究生教育提出更高要求。作为国家创新体系重要组成,艺术领域研究生教育战略价值愈发凸显。自2020年全国研究生教育会议启动改革,到2023年学术与专业学位分类发展意见,2024年博士教育高质量发展意见出台,再到2025年《新学位法》实施,国家持续强化研究型人才培养布局,为艺术教育改革锚定方向。
学科专业结构调整与艺术“专业型博士”培养成为行业焦点。中央美术学院积极响应,构建“一体两翼”研究生分类培养体系,推动学术与专业学位协同发展。在博士教育层面,既巩固学术型优势学科根基,又紧跟专业博士培养趋势。自2000年初开展学术型实践类博士招生以来,培养目标不断迭代,从“学者型艺术家”学术深耕,到“艺理融合”素养培育,再到聚焦实践创新与复合能力,实现从“学术型+”向“专业型+”的教育转型。教学部通过跨学科课程体系建设、实践教学以及方法论创新、双导师制实施、预答辩、汇看等措施,把控全流程培养质量,以教学观摩展、毕业创作开题等举措,构建契合专业艺术教育规律的培养范式。
本次毕业展汇聚48位博士研究生的创作成果,涵盖中国画、书法、油画、版画、雕塑、壁画、主题美术创作、摄影艺术及当代艺术与科技融合等多元方向。这些作品既彰显个体艺术语言的独特探索,又在跨学科对话中形成互鉴共生的视觉图景。在此,也希望逐步探索“以本为本、本研双强、以博为峰”的人才结构性培养理念与目标。值此毕业之际,谨愿同学们永葆艺术初心,以创新为翼,在时代浪潮中续写央美学子的艺术华章!
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